幼儿园班级常规管理课件内内 容容2023/1/52023/1/52 2幼儿园班级常规管理的意义幼儿园班级常规管理的意义幼儿园班级常规管理存在问题幼儿园班级常规管理存在问题 幼儿园班级常规管理的内容幼儿园班级常规管理的内容幼儿园班级常规管理的策略幼儿园班级常规管理的策略一、幼儿园班级常规管理意义一、幼儿园班级常规管理意义（一）班级管理（一）班级管理（一）班级管理（一）班级管理2023/1/52023/1/53 3 幼儿园的班级管理是指由幼儿园班级中的保教人员幼儿园的班级管理是指由幼儿园班级中的保教人员以幼以幼以幼以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，通通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物，以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，财、物，以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，简而言之就是对班级工作有关的简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物
