拾起文明净化环境 背 景 学校可以说是我们第二个家，既然是学校可以说是我们第二个家，既然是“家家”，那么我们就有义务把它变的干净、美，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。便成了当务。目 的加强保护环境的意识，加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。让我们的校园更美好。食 品 垃 圾难道就不能放到垃圾桶吗？图中这样的事是不是随处可见水 污 染都是乱扔都是乱扔垃圾的后果，垃圾的后果，同时我们也会自食其果。同时我们也会自食其果。白 色 污 染没有“义务”的义务，他们帮了扔垃圾的人。你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？n n曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国
