教学案例及其撰写南京市教育科学研究所主要内容o一、什么是教学案例?o二、为什么要写教学案例？o三、教学案例分析有哪些特征和要素？o四、怎样撰写教学案例？o五、教学案例的撰写应注意哪些问题？o六、教学案例分析实例。一.什么是教学案例?o缘起缘起n哈佛大学：法学哈佛大学：法学商学商学教育教学教育教学n中国：中国：1950s-1960s课程改革课程改革n余年历史。余年历史。o定义定义n教学案例是真实而又典型且含有问题的事件教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。o教学案例是事件教学案例是事件;o教学案例是含有问题的事件教学案例是含有问题的事件;o教学案例是真实的事件教学案例是真实的事件 o教学案例是典型的事件教学案例是典型的事件。二、为什么要写教学案例？o 案例探究教学问题的源泉o 案例理论联系实践的桥梁o 案例教师专业成长的阶梯 o 记录自己教育教学经历的机会 o 深刻认识自己工作中的重点和难点o 反思，提升教学工作的专业化水平 o 分享经验、加强沟通的一种有效的方式 1.案例探究教学问题的源泉o教学中的问题o根据教学过程：o按照教学对象：o根据教学目标：o根据教学手段：o根据教学方法、策
