水彩古风部编版初中语文八年级上册诗词五首陶渊明《饮酒》教学课件.pptx

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饮酒结庐在人境 而无车马喧问君何能尔 心远地自偏采菊东篱下 悠然见南山山气日夕佳 飞鸟相与还此中有真意 欲辨已忘言(其五)陶陶渊渊明明壹知人论世了解作者生平及创作背景。贰诗文初探理解字词、诗文大意,熟读并背诵全文。叁深入研读深入研读深入探究艺术特色、隐逸思想。肆各抒己见用自己的话翻译、改写诗文,表达对诗文的理解。颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。孟子万章下知人论世壹历史背景社会背景晋朝社会长期分裂和动荡不安,统治者荒淫奢侈,无心朝政。文人处境敢于批评朝政的士大夫文人,动辄被无辜杀戮。文坛风气文人辈出,但惧谈政治绮靡之风,清谈玄言盛行“陶谢”开田园山水之先河,向玄言风发起挑战。陶渊明生平 (352或365年427年),名潜,字渊明,又字元亮,自号“五柳先生”,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。代表作归园田居、饮酒、桃花源记等。家境没落,出身微寒。同时具有道家和儒家两种修养。二十岁入仕,痛感世道的险恶,人生的艰辛,又不愿为五斗米折腰,在“出仕”、“入仕”间徘徊。四十一岁弃官归隐,长归园田,

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