一年一度的中秋节，你是怎样度过的，有何感想？东坡先生是怎样度过的呢？他仰望明月，会想到什么呢？同学们想知道吗？那就让我们一起走进苏轼写的水调歌头。水水调调歌歌头头苏苏 轼轼但愿人长久 千里共婵娟学习目标学习目标1 1、理解作者借咏月表、理解作者借咏月表达的人生感触，学习达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活词人乐观旷达的生活态度。态度。2 2、通过朗读，把握作、通过朗读，把握作者的思想感情。者的思想感情。3 3、背诵全词；积累咏、背诵全词；积累咏月名句。月名句。走近苏轼走近苏轼 苏轼（苏轼（1037103711011101），北宋文学家、书画家。字），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。为唐宋八大家之一苏洵，弟苏辙合称三苏。为唐宋八大家之一.诗文有诗文有东坡七集等，词有东坡乐府。东坡七集等，词有东坡乐府。写作背景写作背景 此此词词作作于于宋宋神神宗宗熙熙宁宁九九年年中中秋秋，作作者者在在密密州州（今今山山东东诸诸城城)时时所所作作。这这一一时时期期，苏苏轼轼因因与与当当朝朝变变法法者者王
