小学标点符号的用法总结复习一、基本用法:掌握我们常用的标点符号有:逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍:(一)逗号用,表示用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(二)句号用。表示表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。例1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2:请递给我一杯水。(祈使句)例如:全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。(陈述句)请把门关上。(语气舒缓的祈使句)今天我们必须回去。(有强调意味陈述句)下课了。(独词无主句表示陈述语气)(三)顿号用、表示表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。(四)问号用?表示表示一句问话完了之后的停顿,用问号,