教学目标教学目标1.经历万以内数的大小比较方法的探索过经历万以内数的大小比较方法的探索过程，能正确熟练地进行万以内数的大小程，能正确熟练地进行万以内数的大小比较。比较。2.能判断一个四位数接近哪个整千数，培能判断一个四位数接近哪个整千数，培养估计意识，增强从现实生活中提取数养估计意识，增强从现实生活中提取数学问题和解决数学问题的能力。学问题和解决数学问题的能力。一、看图填数，并比较大小一、看图填数，并比较大小万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个 （）（）（）（）510125101111100002530元3180元2350元980元电视机和空调比，哪个价格低一些？电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？2530 3180万以内数的大小比较方法万以内数的大小比较方法先看位数多少，位数相同时从高位起一位一位比。先看位数多少，位数相同时从高位起一位一位比。十位相同时，个位上大的数比较大。十位相同时，个位上大的数比较大。（6543 6541 5674 5672 ）1、位数不同时，位数多的数比较大。位数不同时，位数多的数比较大。（10000 9000）2、位数相同时
