新课程初中生物实验教学与创新生物课程标准提出了生物课程标准提出了“倡导探究性学习倡导探究性学习”的理的理念念,“积极倡导积极倡导自主、合作、探究自主、合作、探究的学习方式的学习方式”，是新课标提出的三个基本理念之一，并要求学生在是新课标提出的三个基本理念之一，并要求学生在新课程学习中应新课程学习中应以探究学习作为主要的学习方式之以探究学习作为主要的学习方式之一一。初中生物课程改革实施多年来，取得了许多成功初中生物课程改革实施多年来，取得了许多成功的经验，使生物教学面貌焕然一新。但随着课程改革的经验，使生物教学面貌焕然一新。但随着课程改革的不断推进，一些矛盾也不断的突显出来。特别是的不断推进，一些矛盾也不断的突显出来。特别是探探究性教学的落实存在较为严重的问题究性教学的落实存在较为严重的问题。但在实际教学。但在实际教学过程中，如何有效开展探究性教学活动，真正让学生过程中，如何有效开展探究性教学活动，真正让学生在探究性学习活动中，学习新知，提高能力，培养意在探究性学习活动中，学习新知，提高能力，培养意识，一直是我们广大生物教师值的探索与研究的课题。识，一直是我们广大生物教师值的探索与研究的
