有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究课件.ppt

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资源描述

实验探究实验探究一、实验探究的基本环节提出问题提出问题建立假设建立假设设计实验方案设计实验方案进行实验进行实验得出结得出结论论交流评价交流评价。二、实验探究题考查的内容1考查实验探究中提出问题或猜想的能力。考查实验探究中提出问题或猜想的能力。2考查设计实验的能力。考查设计实验的能力。3考查对科学探究结果解释和表达的能力。考查对科学探究结果解释和表达的能力。三、实验探究题的主要结构1提出猜想假设:根据实验的现象,从反应的提出猜想假设:根据实验的现象,从反应的质量守恒定律、物质的性质质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等颜色、气味、状态等)提出假设。提出假设。2设计实验方案:根据提出的假设,利用控制设计实验方案:根据提出的假设,利用控制变量法设计有效的对比实验,验证假设的合理性。变量法设计有效的对比实验,验证假设的合理性。3反思与评价:根据实验的操作、装置等方面反思与评价:根据实验的操作、装置等方面进行可行性评价,可以从节能环保、操作方便、安进行可行性评价,可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行分析。全有效等方面进行分析。四、主要探究类型近几年的中考实验探究题有以下几种主要类

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