教学目的要求教学目的要求 1 1、了解并掌握朗读技巧的重要意义；、了解并掌握朗读技巧的重要意义；2 2、理解并掌握朗读的内部技巧；、理解并掌握朗读的内部技巧；3 3、掌握并能正确运用朗读的外部技巧。、掌握并能正确运用朗读的外部技巧。教学重点教学重点 深入理解朗读的内部技巧；深入理解朗读的内部技巧；理解并掌握停顿、重音的运用。理解并掌握停顿、重音的运用。教学难点教学难点 停顿、重音的理解和掌握。停顿、重音的理解和掌握。l朗朗声音清晰、响亮。比如，朗诵。声音清晰、响亮。比如，朗诵。l读读依照文字念。比如，读书、读报。依照文字念。比如，读书、读报。一、朗读概说一、朗读概说l而是清清楚楚的高声读诵。l 声音响亮 朗朗有声l而是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品的思想感情。l 语言艺术 创作活动小学新课标的朗读要求：小学新课标的朗读要求：正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读朗读课文，课文，诵读诵读优秀诗优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感、感悟内容文，注意在诵读过程中体验情感、感悟内容。全国百分之九十五以上的学生全国百分之九十五以上的学生不会读书。不会读书。于永正于永正关
