教学目的要求：教学目的要求：1.掌握朗读的基本要求，了解朗读的基本技巧；2.能用规范标准或比较规范标准的普通话进行朗读。3.反复朗读40篇测试用作品，注意语音语调。教学重点、难点：重点：朗读的基本要求；作品朗读训练 难点：朗读的技巧训练 说话及要求说话及要求说话就是表达主体在某种特定情境中，说话就是表达主体在某种特定情境中，针对某一话题，将自己头脑中关于这一针对某一话题，将自己头脑中关于这一话题的诸多信息相互交织而形成的呈立话题的诸多信息相互交织而形成的呈立体网络结构的内部语言转化为由诸多词体网络结构的内部语言转化为由诸多词汇按一定的语法结构组合而成的呈线性汇按一定的语法结构组合而成的呈线性结构的外部语言的行为活动。结构的外部语言的行为活动。明确明确“说话说话”测试的目的与要求测试的目的与要求国家国家普通话水平测试大纲普通话水平测试大纲明确规定，说话明确规定，说话项测试的目的是项测试的目的是“考查应试人在没有文字凭借的考查应试人在没有文字凭借的考查应试人在没有文字凭借的考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。情况
