新教科版小学科学五年级上册同步配套教学ppt课件(全册).pptx

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第1课时 种子发芽实验(一)第一单元 生物与环境大多数植物的一生是从大多数植物的一生是从种子发芽种子发芽开始的开始的导入讨论:种子:种子发芽需要芽需要哪些条件哪些条件?水分水分空气空气温度温度阳光阳光土壤土壤?探索6.在实验研究过程中还应该注意什么?在实验研究过程中还应该注意什么?讨论讨论设计实验计划设计实验计划1.我们提出的问题?我们提出的问题?2.你们预测结果会是怎样的?你们预测结果会是怎样的?4.两个组哪些条件需要保持相同?两个组哪些条件需要保持相同?3.研究过程中,要改变哪个条件?研究过程中,要改变哪个条件?5.怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响?怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响?探索各三粒如果只用一粒种子,种子没有发芽,如果只用一粒种子,种子没有发芽,有可能不是实验条件所致,而是有可能不是实验条件所致,而是种种子本身不能发芽子本身不能发芽。用三粒种子可以。用三粒种子可以减少了实验误差。减少了实验误差。探索设计种子发芽实验设计种子发芽实验 对比实验对比实验 让让一个条件一个条件发生变化发生变化 实验组实验组对照组对照组探索我我们提出的提出的问题我我们的推的推测两

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