1、WINTERTemplate教材与教学设计浙江摄影出版社信息技术教材解读 教材疑难问题解决一、教材整体设计框架一、教材整体设计框架三上：熟悉计算机和操作系统界面熟悉鼠标的使用了解简单应用软件的使用方法三下：掌握键盘输入方法初步接触文字处理软件掌握简单应用软件的使用方法认识网络浏览器（单击、双击、右击、拖放）（画图、金山画王、计算器 ）（写字板）（写字板、画图、浏览器 ）一、教材整体设计框架四上：熟练文字输入技能掌握文字处理基本方法初步掌握文件管理方法四下：掌握网络浏览器的使用初步了解网络应用进一步熟悉文字处理方法（ word）（文件和文件夹的概念）（下册中涉及到文件的管理方法）（图、 文 、音
2、乐的下载）（ word的综合运用）一、教材整体设计框架五上：利用网络辅助学习初步掌握图片和音频的简单处理及多媒体合成方法五下：了解信息与信息技术的基本知识了解简单动画的制作方法掌握演示文稿的制作方法（ Acdsee、作曲大师、数码大师 ）（ Ulead GIF Animator）（ PPT）一、教材整体设计框架六上：了解计算机硬件和软件的基本知识掌握网络在生活中的各种应用六下： （三个单元可以灵活处理）利用信息技术解决简单的学习、生活中的问题利用 scratch学习简单程序设计利用智能机器人进行软硬件相结合的学习一、教材整体设计框架一、教材整体设计框架二、基于标准的教学程序动手的技术即基本技能。如何做的技术，即设计和规划的技术。为何做的技术，即技术的思想和价值。例： 名片 diy 与 参与网上学习 二、基于标准的教学程序 1 学段、学期、课时的一致性学段内容标准学期 /模块课程纲要单元 /主题 /课时教案目标链
