前五回：小说的纲领 第一阶段小说通读提纲挈领本单元对应高中语文必修课程的“整本书阅读与研讨”学习任务群。须落实以下单元教学目标：1.了解作者曹雪芹及红楼梦的成书背景；2.通读全书，梳理小说“四大家族荣枯”和“宝黛爱情悲剧”的情节主线，体会其叙事结构纵横交错的特点；3.研读经典回目，通过鉴赏相关描写性语言，分析人物关系、性格、心理，理解典型人物形象的内涵和作用，鉴赏作者塑造人物丰富性的笔法；4.关注作品中的日常生活细节，了解社会关系与生活习俗，体会作者再现生活、揭示人生的创作意图，体会作品主题多元化的特色；5.掌握作者通过谐音、谶语、灯谜、诗词等表现人物性格、隐喻人物命运及结局的手法，能尝试通过名家解读的启发和帮助，产生并表达自己的见解；6.综合运用浏览、略读、精读、研读等阅读方法，通过重点精读、专题研读等活动体会作品中的园林、服饰、建筑、对联、饮食、习俗等文化之美，并通过多种方式分享、交流学习成果，并能将学习经典作品获得的鉴赏、运用能力迁移到其他阅读情境和实际生活的语言运用中。【单元分析】曹雪芹的红楼梦是中国古代小说中一座卓然矗立的艺术高峰。这部巨著不以波澜壮阔的场面或曲折离奇的情节取
