普通高中英语课程标准解读普通高中英语课程标准解读 1新课程实验区新课程实验区n20042004年广东省，海南省，山东省，年广东省，海南省，山东省，宁夏回族自治区宁夏回族自治区n20052005年江苏省年江苏省n20062006年福建省，浙江省，安徽省，年福建省，浙江省，安徽省，辽宁省辽宁省n20072007年北京市，陕西省，吉林省，年北京市，陕西省，吉林省，黑龙江省，湖南省黑龙江省，湖南省2新课程改革目标新课程改革目标1.1.改变课程过于注重知识传授的影响，强调形改变课程过于注重知识传授的影响，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。确价值观的过程。2.2.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。综合性和选择性。33.3.改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学
