What:梦想定义：梦想定义：少年之梦的特点是：少年之梦的特点是：How：努力的三个要求：努力的三个要求：温故知新温故知新第二课第二课 学习新天地学习新天地第一节第一节 学习伴成长学习伴成长第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍探究活动一探究活动一你认得这两个字吗？在你看来，你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？各表示什么意思？我们共同认可的解释是什么？我们共同认可的解释是什么？活动一：探究与分享：活动一：探究与分享：同学看书同学看书16页页“运用你的经验运用你的经验”：思考：思考：1、你认得这两个字吗？在你看来，、你认得这两个字吗？在你看来，至至各表达什么意思？各表达什么意思？学学 双手双手 错误错误 学府、学校学府、学校 孩子孩子 习习 雄鹰飞翔雄鹰飞翔2、我们共同认可的解释是：学习，就是、我们共同认可的解释是：学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像鹰脑思考，动手去做，不怕错误，像鹰掌握飞行本领一样。掌握飞行本领一样。他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完、
