STEM教育科学数学工程技术 S T E M 教 育 介 绍 发展背景发展背景随着开源软硬件、3D打印、物联网等技术的迅速发展，世界各地的创客文化如雨后春笋般蓬勃崛起。为培养学生的创新、创造能力，美国、韩国、澳大利亚等发达国家都在大力推广STEAM教育。美国美国新媒体联盟(New Media Consortium,NMC)2015发布的地平线报告K12版明确指出，STEAM教育将成为未来一年到两年内对影响学校教育的关键要素。基于STEAM的创新教育作为一种培养未来综合性人才的教育模式，对于当前我国经济社会发展与教育教学改革都具有重要意义。目目录录STEM STEM 教育发展由来STEM STEM 教育本质内涵STEM STEM 发展机遇挑战STEM STEM 教育设计要求01 01STEM STEM 教育发展由来STEM STEM 教育发展由来发缘于对国家竞争力能否持续保持领先的危机感，美国国家科学委员会在上世纪80年代提出了“科学(Science)、数学(Mathematics)、工程(Engineering)和技术(Technology)教育集成”的建议，并将之作为国家战略大力推行
