第二节 参与民主生活最新最新最新最新 人教版人教版人教版人教版 九年级上册九年级上册九年级上册九年级上册 道德与法治道德与法治道德与法治道德与法治第四课第四课 追求民主价值追求民主价值1.了解行使民主权利的意义和做法；了解增强民主意识的意义和做法。2.通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。3.自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。学习学习目标目标九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。结合材料分析：（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？情景导入提示：（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。（2）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报
