人教版人教版 九年级九年级 历史上册历史上册第第3 3课课 古代印度古代印度 同学们，你知道同学们，你知道西游记西游记的故事的故事吗？唐僧师徒四人到西天取经，吗？唐僧师徒四人到西天取经，“西天西天”是现在的哪里？是现在的哪里？导入新课导入新课印度学习目标：学习目标：1 1、通过阅读教材，能准确说出古印度的、通过阅读教材，能准确说出古印度的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。明遗存。2 2、通过小组讨论，在教师提示下，归纳、通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古印度成为文明古国的原因。正确分析古印度成为文明古国的原因。自主学习知识点一 古代印度河流域的文明1、地理位置：古代印度在地理上指今天的_。2、河流：_3、出现国家时间：公元前_年左右4、鼎盛时期：_统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现统一。首都是_。知识点二 森严的等级制度5、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级
