长方体（二）有趣的测量北师大版 数学 五年级 下册有趣的测量有趣的测量情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方体（二）长方体（二）课堂练习课堂练习4长方体（二）有趣的测量 同学们，爱迪生是伟大的发明大王，当初他发明灯泡同学们，爱迪生是伟大的发明大王，当初他发明灯泡时，为了得到一个大小适宜的灯泡，他让他的助手帮助测时，为了得到一个大小适宜的灯泡，他让他的助手帮助测量灯泡的体积，他的助手拿到灯泡后，量灯泡的体积，他的助手拿到灯泡后，不知道怎么测量，过了一会儿，爱迪生不知道怎么测量，过了一会儿，爱迪生来询问结果时，看到他的助手一筹莫展，来询问结果时，看到他的助手一筹莫展，爱迪生转身从他的实验室中拿出了一个爱迪生转身从他的实验室中拿出了一个量杯，很快的就测量出了这个灯泡的体积，你想知道他是量杯，很快的就测量出了这个灯泡的体积，你想知道他是怎样做的吗？学习了今天的知识，你一定会有很大的收获。怎样做的吗？学习了今天的知识，你一定会有很大的收获。情境导情境导入入返回长方体（二）有趣的测量如下图，要测量石块的体积，你有什么方法如下图，要测量石块的体积，你有什么方法？与同伴交
