7.1 为什么要证明第七章 平行线的证明导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学上（BS）教学课件学习目标1.了解推理的意义，知道要判断一个数学结论是否正确，必须进行推理（重点）2.会用实验验证、举出反例、推理等方法简单地验证一个数学结论是否正确（难点）导入新课导入新课观察与思考两图中的中间圆大小一样吗？这两个色块颜色有什么不同？旋转再看看线段线段AB和和CD长度完全相等长度完全相等,虽然它们看起来相差很大虽然它们看起来相差很大!是是静静还还是是动动？平行线:不敢相信图中的横线是平行的,不过它们就是平行线!你觉得观察得到的结论正确吗？讲授新课讲授新课数学的结论必须经过严格的论证一 判断一个数学结论是否正确，仅观察、猜想、实验还不够；必须经过一步一步、有根有据的推理.请举例说明，你用到过的推理.ab 线段a与线段b哪个比较长？abcd 谁与线段d在一条直线上？ababcda=b做一做 如图，假如用一根比地球的赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大？（地球看成球形）能放进一个红枣吗？能放进一个拳头吗？解：设赤道周长为c，铁丝与地球赤道 之间的间隙为：它们的
