6.1 平行四边形的性质第六章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学下（BS）教学课件第1课时 平行四边形边和角的性质学习目标1.理解平行四边形的定义及有关概念.2.能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质.（重难点）你还能举出其他的例子吗？活动1：如果将一个三角形的两边分别平移,会得到什么图形？思考：请观察颜色相同的两组对边，它们有怎样的位置关系呢？讲授新课讲授新课平行四边形边的相关概念一合作探究两组对边都不平行两组对边都不平行一组对边平行，一组对边平行，一组对边不平行一组对边不平行两组对边分别平行两组对边分别平行平行四边形平行四边形活动2：观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2.记作：ABCD.读作：平行四边形ABCD.几何语言：ABCD，ADBC，四边形ABCD是平行四边形.3.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.如图AC.4.平行四边形中，相对的边称为对边，相对的角称为对角.概念学习你能从以下图形中找出平行四边形吗？23145说一说 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它
