2.1 有理数第2章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结七年级数学上（HS）教学课件1.正数和负数学习目标1.理解正、负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；2.能用正负数表示生活中具有相反意义的量，理解相反意义的量的含义；（重点、难点）3.能举出相反意义的量的实例.导入新课导入新课回顾与思考问题我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类吗？自然数：0、1、2、3分数（小数）：、0.36、5%随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要.数的产生和发展离不开生活和生产的需要数的产生和发展离不开生活和生产的需要 结绳记数由表示“没有”“空位”，产生数0.由分物、测量，产生分数，由记数、排序，产生数1,2,3这些数能满足我们的需要吗？还会有新的数出现吗？讲授新课讲授新课正数和负数的概念一问题引导问题1下面是某城市1月30号及未来几天的天气情况，你们知道天气预报播音员是怎么读这个城市的气温吗？-5表示零下5，那-9呢？问题2你们知道海平面的高度用什么数表示吗？你能说出-155米代表的实际意义吗？珠穆朗玛峰8844.43米吐鲁番盆地-155米海平面-155米是指低
