任务驱动型作文（二）任务驱动型作文（二）【议论写作之议论写作之“益益”】有想法有想法有主见有主见有积累有积累懂思考懂思考会表达会表达能独立言说的公民能独立言说的公民 常用结构模式：常用结构模式：引引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）充分（正反对比、假设因果、点面层进）联联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）任务驱动型作文写作内容：任务驱动型作文写作内容：1、析材料、析材料 2、论危害、论危害 3、挖根源、挖根源 4、提办法、提办法 5、联现实、联现实 6、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）一张感动全球的照片 这张照片是伊朗女艺这张照片是伊朗女艺术家在伊拉克拍摄的。术家在伊拉克拍摄的。一个没有妈妈的小女孩，一个没有妈妈的小女孩，在孤儿院的水泥地面上，在孤儿院的水泥地面上，画了一个妈妈。她小心画了一个妈妈。她小心翼翼地脱下鞋子，想像翼翼地脱下鞋子，想像着，在妈妈温暖的怀里着，在妈妈温暖的怀里睡着
