编码回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入课后作业课后作业一、情境导入一、情境导入有有2525所学校所学校18001800名同名同学报名参加。学报名参加。怎样给每个学生编怎样给每个学生编一个参赛号码呢？一个参赛号码呢？从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索二、合作探索生活中有许多地方用到了编码。生活中有许多地方用到了编码。二、合作探索二、合作探索这些编码有什么规律？这些编码有什么规律？3 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 43 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 4地址代码（省市）地址代码（省市）地址代码（省市）地址代码（省市）出生年月日出生年月日出生年月日出生年月日顺序码顺序码顺序码顺序码校验码校验码校验码校验码二、合作探索二、合作探索身份证编码：身份证编码：二、合作探索二、合作探索归纳总结：归纳总结：最新居民身份证号码是由最新居民身份证号码是由1818位数字组成的，从左位数字组成的，从左往右依次数，其中
