护理临床带教课件假设没有实习生2 2后继乏人后继乏人护士更劳累护士更劳累假设假设假设假设:没有实习生没有实习生没有实习生没有实习生医院瘫痪医院瘫痪?专业特点专业特点医护比医护比床护比床护比优质护理优质护理服务服务临床带教是护士的义临床带教是护士的义务！如何做好临床教务！如何做好临床教学工作是不断探索和学工作是不断探索和完善的课题完善的课题学习是社会前学习是社会前进的动力进的动力-学学生生-教师教师内容3 3目录目录1243临床教师职责临床教师职责如何做好临床如何做好临床带教工作带教工作临床教学目标临床教学目标临床带教面临临床带教面临的问题的问题一、临床教学目标4 4专科治疗护理的新理专科治疗护理的新理论、新概念、新方法；论、新概念、新方法；分析、解决问题能力。分析、解决问题能力。护理操作技能；护患护理操作技能；护患沟通能力；组织管理沟通能力；组织管理能力；能力；专业思想巩固、专业信专业思想巩固、专业信念坚定、职业道德高尚念坚定、职业道德高尚知识目标知识目标知识目标知识目标技能目标技能目标技能目标技能目标态度目标态度目标态度目标态度目标二、临床教师的职责（针对实习生）5 5职责职责专业知
