人教版教材高一政治必修一第三人教版教材高一政治必修一第三单元第七课第二框单元第七课第二框樟树中学 刘丽珠收入分配收入分配社会公平社会公平41235说说 课课 流流 程程说学情说学情说教材说教材说教法与学法说教法与学法说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计6说教学反思说教学反思一一 说学情说学情知识与能力储备知识与能力储备兴趣倾向兴趣倾向开始有意识地关注生活、关注社会，开始思考开始有意识地关注生活、关注社会，开始思考自己作为社会的一员该如何看待收入分配与社自己作为社会的一员该如何看待收入分配与社会公平。他们对本课的学习会有更大的兴趣，会公平。他们对本课的学习会有更大的兴趣，因而能积极地融入课堂。因而能积极地融入课堂。心理水平心理水平学生价值观念尚未定型，看问题容易偏激和片学生价值观念尚未定型，看问题容易偏激和片面且本框知识理论性强以及学生本身生活阅历面且本框知识理论性强以及学生本身生活阅历与视角的局限性，要全面确切地理解与视角的局限性，要全面确切地理解“效率和效率和公平的关系、怎样处理效率和公平的关系、收公平的关系、怎样处理效率和公平的关系、收入分配如何实现社会公平入分配如何实现社会公
