师者：做更好的自己骨干教师，路在何方？走向“更好”：为什么不？时代为每个奋斗者铺就了发展平台，“你有帆桨，给你阔海；你有羽翼，给你长空。”时代为每位有进取心的教师，尤其是青年教师，铺就了更为广阔的发展平台。文风转没转，转得好不好，关键看是否“言之有物”。这个广义的“物”，具体而言就是要体现“十有”。n一是言之有己，即有“自己”。n二是言之有信，即让人相信。n三是言之有情，即带着感情去“言”。n四是言之有理，即有哲理。n五是言之有“神”，即有神来之笔。n六是言之有趣，即风趣幽默。n七是言之有典，即适当引经据典。n八是言之有“势”，即有气势。n九是言之有“约”，即“简约”。n十是言之有用，即“管用”。一研名师之征名师=较高的学历背景+渊博的学科知识+精湛的教学技艺+深刻的教育思想+优秀的道德品质+感人的人格魅力名师的特征=动力特征+学识特征+人格特征+教学特征1.动力特征=人生观+教育观+成就感+进取心名师的人生观：人生的意义在于奉献自己的才华，人生的价值在于发掘人才，获取未来，获取教育教学的丰硕成果，把自己掌握的知识、技能通过教育的媒介，无私地奉献给下一代，为祖国、为社会、为人民做出自己
