1、说教材说 教学和教法说 教学 过 程说板书设计说 教学和教法说 教学 过 程说教法和 学 法说教学过程说教材 中国石拱桥 选自人教版初中语文八年级上册第三单元对说 明文的把握和 进 一步学 习教学重点：引 导 学生把握石拱 桥 的特征，以赵 州 桥 和 卢 沟 桥为 例，来重点 说 明中国石拱 桥 。教学 难 点：体会 说 明文准确性、周密性的特点，通 过 本文的学 习让 学生 热爱 祖国文化。 中国石拱桥 选自人教版初中语文八年级上册第三单元，是一篇阅读课文，文体类别侧重在说明文，本文主要介绍了石拱桥的特征，以中国的赵州桥和卢沟桥为例重点说明了我国石拱桥在设计和建造上的独特风格和不朽的艺术价
2、值，也赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。说明文 ： 说明文是一种以说明为主 要表达方式的文章体 裁。 它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的 阐释，使 人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识 。故事 导 入法 问题 引 导 法 讨论 法朗 读 法 合作探究法说教法与学法+ 故事导入，课文介绍说教学过程+ 茅以升（ 1896年 1月 9日 1989年 11月 12日），字唐臣，江苏 镇江人 。土木工程学家、桥梁专家、工程教育 家。 茅以升曾主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型
3、桥梁 钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑；新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥 。他 编写了 中国桥梁史 、 中国的古桥和新桥 等。+ 通读课文，整体感知+ 一、 认识文章中的生字词+ 弧（ h）形 拱（ gng）桥 洨 （ xio）河+ 陡（ du）坡 和谐（ xi） 饮涧（ jin）+ 桥墩（ dn） 匀称（ chn） 惟 妙惟肖（ xio）+ 古朴 朴素而有古代的风格。+ 和谐 配合得适当和匀称。+ 匀称 均匀，比例和谐。+ 悠久 年代久远。+ 绝伦 独一无二；没有可以相比的。伦，同类。+ 惟妙惟肖 形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。+ 二、划分段落，概括段意 。全 文可分
4、三部分 .第一部分（第 12段）：总说石拱桥的特点是形式优美 ,结构坚固 ,长期发挥作用 .第二部分（第 39段）：举例具体介绍中国石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因 .又可分四层 .第一层（第 3段）：概括说明中国石拱桥历史悠久及其特点 .第二层（第 45段）：以赵州桥为例具体说明中国石拱桥的特点 .第三层（第 68段）：以卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点 .第四层（第 9段）：中国石拱桥取得光辉成就的原因 .第三部分：解放后我国桥梁事业和中国石拱桥的新发展 .本文的结构特点是 “ 总 分 总 ” .+ 三、熟读课文，重点品味。+ 1石拱桥的特点。 出现 较早 形式 优美 结构 坚固 + 2中国石拱桥的特点。 悠久的历史 历史悠久 几乎到处都有 多而广 大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作 -多样杰出 从时间来看，中国石拱桥在世界桥梁史上居领先地位
