3.电阻：导体对电流的阻碍作用第四章 探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课导入新课观察与思考观察与思考导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？学习目标学习目标1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。（重点）2.通过探究了解影响电阻大小的因素，学会控制变量法研究物理问题。（重点）3.理解滑动变阻器的工作原理。4.能用滑动变阻器改变灯泡的亮度。认知与了解认知与了解导入新课导入新课物体的导电性一实验实验1：用橡胶棒连接验电器现象：现象：验电器A、B金属箔的 张角没有变化。分析：分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。AB结论：结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动，说明橡胶棒不可以导电。讲授新课讲授新课现象：现象：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。实验实验2：用金属棒连接两验电器分析：分析：验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。AB结论：结论：电荷在金属中可以定向移动，说明金属可以导电。讲授新课讲授新课导导 体体（1）定义：对
