教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx

上传人:晟*** 文档编号:15198189 上传时间:2024-10-20 格式:PPTX 页数:101 大小:8.93MB
下载 相关 举报
教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx_第1页
第1页 / 共101页
教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx_第2页
第2页 / 共101页
教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx_第3页
第3页 / 共101页
教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx_第4页
第4页 / 共101页
教科版六年级科学下册《垃圾的处理》课件(6篇).pptx_第5页
第5页 / 共101页
点击查看更多>>
资源描述

教科版 六年级下册垃圾的处理导入新课除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。探究新知思考:这些垃圾如果露天堆放会造成什么问题?1.散发恶臭、污染空气2.滋生蚊蝇、引发疾病3.污染土壤和地下水那么这些垃圾改如何处理的?这种方法是否安全有效?让我们用实验的方法来研究一下。方法一:填埋法。简单的填埋,就是找块空地,挖个大坑,把垃圾倒进去,再用泥土盖起来。探究新知填埋垃圾模拟实验实验材料:淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾、广口瓶、镊子实验过程:1.在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚 2.加入清水,使水刚好位于石子的一半。3.用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾,用细石子埋住 4.慢慢地往上面喷水。5.观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。探究新知这个装置模拟的是垃圾填埋场。实验中的各部分分别代表了什么?我们观察到的现象说明了什么?细石子 土壤玻璃瓶 垃圾填埋场喷洒出的水 雨水被污染的纸巾 垃圾底部清澈的水 地下水墨水扩散 污染扩散代表代表代表代表代表代表观察到的现象:瓶底的清水慢慢的变成了墨水色。实验结论:填埋垃圾会污染地下

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。