临床医学的培养目标是使医学生成为一个临床医学的培养目标是使医学生成为一个“好医生好医生”。好医生好医生的内涵是的内涵是“学术型的学术型的临床医生临床医生”。科学研究是医生成长为优秀医生的必由之科学研究是医生成长为优秀医生的必由之路。路。第五章第五章医生与科学研究医生与科学研究当医生有不同的境界当医生有不同的境界“一个医生会做，只是一个兵；会写会讲，一个医生会做，只是一个兵；会写会讲，是一个将；会科研，会教学，是一个帅；是一个将；会科研，会教学，是一个帅；会组织管理，会前瞻性思考，是一个主帅会组织管理，会前瞻性思考，是一个主帅”我国著名外科专家夏穗生教授我国著名外科专家夏穗生教授做科研和当医生有着内在联系做科研和当医生有着内在联系医生的诊断、治疗过程就是临床研究过程。医生的诊断、治疗过程就是临床研究过程。科学研究能力或潜能是合格医生的基本素科学研究能力或潜能是合格医生的基本素质之一。质之一。“有无创造性是一流人才和三流人才的分水岭”科研思维、创新能力是21世纪医生必备的重要素质。第一节 科研及创新能力是优秀医生的必要素质我们的教育产出如何评估？一、培养科研意识、科研思维、掌一、培养科研意
