1、化工工艺设计教学大纲 课程编号：总学时：64（理论教学 0 学时，实践教学 64 学时）学分： 基本面向：化学工程与工艺类本科生所属单位（教研室、实验室）：一、本课程的目的、性质及任务课程性质：本课程是一门实践性课程，学生必修课。课程目的：通过化工工艺设计使学生受到综合运用前修课程的基本理论、基本方法、基本技能的实际锻炼，完成某一工艺过程设计（包括其中的单元操作、化学反应器的设计等） ，通过此环节使学生掌握化工工艺设计的基本程序和方法，为能承担全流程的化工过程设计打下基础。培养学生树立正确的设计思想和求是精神，严谨负责协调创新的工作作风。提高分解，解决实践问题的能力。主要任务是：1.学生会查阅
2、文献资料信息，筛选，归纳整理设计所需要的资料信息，使用有关手册、图表，选取所需数据和计算公式。2.学生能对某一工艺过程的设计思路，化工单元操作，化学反应器进行分析、比较、优选流程和设计方案，制订出适宜的、好的设计方案。3. 学生会对某一工艺过程进行工艺设计计算，对单元操作过程，化学反应过程的主要设备进行工艺设计计算，确定其主要工艺尺寸。4. 学生能运用所学知识正确选用所需的机器和辅助设备，材料，阀门和检测仪表。5. 学生会攥写设计说明书和按标准绘制流程图与主体设备施工总图，工艺过程的布置图。二、本课程的基本要求A 设计说明书的内容要求1. 学生能正确地编写化工工艺设计说明书。2. 对设计方案，
3、工艺流程，车间布置，主要设备，技术经济等能进行分析比较，确定最佳方案。3. 比较熟悉地进行工艺过程主要设备地工艺计算，包括工艺参数地选定和论述，计算基准地选取、物料衡算、能量衡算、可用能简要分析，主要工艺尺寸和操作参数的计算。计算中依据的公式、数据、图表等必须注明出处。4. 典型的辅助机器和设备(或附件)的计算及选型。选型时对所需数据图表、公式必须注明出处。5. 设计结果汇总：工艺条件汇总、物流、能流汇总，主要设备的工艺尺寸、典型辅助设备的规格型号和主要性能参数汇总。6. 设计评述：重点突出设计的特点和优点，并进行问题的分析讨论，提出有关的技术性建议。7. 设计中有好的心得体会可突出重点写出。
4、8. 列出设计中参阅文献资料，按出版物引用文献资料得标准格式列出。B设计图1. 合国际通用标准得工艺流程图一张（一般大小为 2 号图纸） ，两个以上（含两人）所设计的单元操作过程和反应器处于同一工艺过程中，每生必须同时递交流程图和绘图软盘。2. 参加本设计的学生必须递交设计绘制主体设备施工总图一份(设计施工总图需要用计算机绘制)，按国际机械制图标准要求。3. 必须绘制车间或工段的设备平面、立面布置图，主体设备的配管图。三、本课程的教学内容以及学时分配1. 化工工艺流程设计概要，工艺流程图的画法，化工典型设备的自控流程，熟练正确掌握。 （8 学时）2. 工艺过程中的物料衡算，热量衡算，有效能分析
5、等，必须掌握。 （16 学时）3. 化工设备的工艺设计计算，必须掌握。 （8 学时）4. 车间布置设计，车间管路设计，必须掌握。 （24 学时）5. 工艺设计过程概算，必须掌握。 （8 学时）总计 64 学时。四、教学建议1. 示范典型化工工艺设计剖析讲解，给定设计任务，教师指导学生独立完成设计任务。2. 提供一定的化工工艺设计示例和必须的设计软件。3. 根据学生提交的设计说明书和图纸对其设计成绩进行考察。五、教材及主要参考书 1.教材： 黄璐等，化工设计，北京：化学工业出版社教材出版中心，2001.22.参考书：1. 时钧，汪家鼎等，化学工程手册，北京：化学工业出版社，第二版，1996.62. 绉兰，闫传智，化工工艺设计， 【M】,第一版，成都：成都科技大学出版社，1998.83. 吴志泉，涂晋林等，化工工艺设计，上海：华东理工大学出版社，1992.104. 化学工程师手册编辑委员会，化学工程师手册，北京：机械工业出版社，2000.15. 国家医药管理局上海医药设计院，化工工艺设计手册，北京：化学工业出版社，第二版，1996.16. 黄璐，王保国，化工设计， 【M】 ，第一版，北京：化学工业出版社， 2001.27. 化学工业部环境保护设计技术中心站，化工环境保护设计手册， 【M 】第一版，北 京：化学工业出版社，1998.6
