苏教版五年级解决问题的策略-转化课件.pptx

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解决解决问题的策略的策略-转化化五年五年级下下1.大象体重大象体重同等石同等石头的重量的重量转化化2.3.4.由图可知,转化后这两个长方形的长都是8个小格,宽都是6个小格,所以这两个长方形面积相等,即原来两个图形面积相等。5.1、解决例、解决例1提出的提出的问题,我,我们应用了什么策略?用了什么策略?平移,旋平移,旋转2、用什么方法把不、用什么方法把不规则图形形转化成化成规则图形?形?转化化3、转化后的化后的图形和形和转化前比,什么化前比,什么变了?什了?什么没么没变?形状形状变了,大小没了,大小没变6.用分数表示图中的涂色部分。()()()()()()()()7.()()()()582.用分数表示图中的涂色部分。8.我我们曾曾经运用运用转化的策略解决化的策略解决过哪些哪些问题?9.推推导平行四平行四边形的面形的面积公式公式时,把平行四,把平行四边形形转化成化成长方形。方形。10.推推导三角形的面三角形的面积公式公式时,把,把三角形三角形转化成平行四化成平行四边形。形。11.推推导梯形的面梯形的面积公式公式时,把梯,把梯形形转化成平行四化成平行四边形。形。12.推推导圆的面的面积时,把

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