1、南昌市小学语文教师“读一本好书”教学设计竞赛方案一、活动目的为积极倡导“全民阅读”，建设书香社会，推动全市“小学阶段儿童经典阅读实施策略的研究”课题的开展，引导学生读经典、诵经典、用经典，通过经典阅读，传承中华及世界的优秀文化，积淀丰厚的人文底蕴，提高语文素养，特开展南昌市小学语文教师“读一本好书”教学设计竞赛活动。二、活动安排（一）竞赛内容参赛教师从以下推荐书目中选择一本书，进行教学设计（格式要求见附件1），可以是整本书的导读，也可以是读书交流会。注意应依据语文课程标准结合本年级学生学情，体现对整本书的阅读指导，而不是某一章节。原则上要求参赛教师真实指导过某本书后的教学设计。低年段：木偶奇遇
2、记没头脑和不高兴中年段：海底两万里爱的教育窗边的小豆豆夏洛的网高年段：城南旧事鲁滨孙漂流记昆虫记（2）竞赛方式各县区、市属学校、事业办学校、民办学校选派 3-5 名教师参赛，于 2017年 3 月 30 日前将教学设计、汇总表（附件 2）的纸质稿到南昌市教科所 502 室刘荔处，并将教学设计、汇总表（附件 2）的电子稿发至刘荔老师邮箱：。（三）评奖方式按学段参赛人数设奖，一等奖、二等奖人数各占 50%，并从一等奖中选拔优秀教师上现场观摩课。南昌市教育局教研室2017 年 1 月 16 日附件 1：南昌市小学语文教师“读一本好书”教学设计格式县区：单位：姓名：联系电话：主标题：（书写设计理念的关键词）副标题： 教学设计【设计理念】【教学目标】【教学重点】【教学难点】【教学准备】1.教师准备：2.学生准备：【教学过程】（主要环节下写明“设计意图”）【板书设计】【教后反思】附件 2南昌市小学语文教师“读一本好书”教学设计竞赛汇总表2017.03序号 姓名 工作单位 教学设计题目 备注
