教师职业道德修养教师职业道德修养总总 纲纲一、教师职业道德概论一、教师职业道德概论二、教师职业道德基本原则和规范二、教师职业道德基本原则和规范三、教师职业道德的基本范畴三、教师职业道德的基本范畴四、教师职业道德的修养及实践四、教师职业道德的修养及实践一、教师职业道德概论一、教师职业道德概论（一）加强教师职业道德建设的时代背景（一）加强教师职业道德建设的时代背景 加强教师职业道德建设的时代背景，加强教师职业道德建设的时代背景，一是全面推进素质教育；一是全面推进素质教育；二是新时期更加重视思想政治和品德教育。二是新时期更加重视思想政治和品德教育。（二）加强教师职业道德建设的总体要求（二）加强教师职业道德建设的总体要求 一是必须坚持继承与发展原则；一是必须坚持继承与发展原则；二是必须坚持建设与创新的原则，二是必须坚持建设与创新的原则，（三）学习教师职业道德的方法主要有：（三）学习教师职业道德的方法主要有：理理论联系实际法、论联系实际法、历史分析法、历史分析法、调查研究法调查研究法 总结经验法。总结经验法。（四）学习教师职业道德的意义（四）学习教师职业道德的意义（1）、学习教师职业道德是加强教
