教师阳光心态的养成教师阳光心态的养成 奈曼旗沙日浩来学区中心校奈曼旗沙日浩来学区中心校 金常胜金常胜QQ、微信:1021174496参加通辽市心理健康教师培训：培训内容：培训内容：1、中小学生心理发展的特点与策略2、中小学心理健康教育指导纲要解读 理论理论3、心理主题班会的设计 4、中小学心理健康教育课的设计与实施策略 实践实践5、静能生慧 幸福为师6、心理教师阳光心态的养成 态度态度怎样养成教师阳光心态？怎样养成教师阳光心态？目录：教师为什么要养成阳光心态？何为心态？怎样打造阳光心态？一、教师为什么要养成阳光心态？一、教师为什么要养成阳光心态？1、人的属性的角度。2、中小学教师的职业压力。3、难以逃避的职业倦怠。4、不良情绪对身心健康的影响。一、教师为什么要养成阳光心态？一、教师为什么要养成阳光心态？1、人的属性：自然属性（本我）、精神属性（自我）、社会属性（超我）。过于强调教师的社会属性：像蜡烛、春蚕、园丁、桥梁、灯塔 媒体呢？（除教师节头一天正面宣传外，铺天盖地的体罚、有偿补课、收受礼金 ）教师的自然属性和精神属性，“本我”和“自我”得不到关注！压力小测试2、中小学教师的职业压力
