初高中衔接初高中衔接 化化学学第一部分第一部分.话说话说“初高中化学初高中化学”从初中到高中，化学知识无论从深度从初中到高中，化学知识无论从深度和广度上都有所加大，学生普遍感觉上和广度上都有所加大，学生普遍感觉上升了一个门槛，大部分学生会不同程度升了一个门槛，大部分学生会不同程度地出现地出现“不适应不适应”现象，造成学习成绩不现象，造成学习成绩不理想，心理压力过大。产生这些现象的理想，心理压力过大。产生这些现象的原因是多方面的，但主要根源在于初高原因是多方面的，但主要根源在于初高中化学知识的衔接上。实际上，高中化中化学知识的衔接上。实际上，高中化学的很多内容是对初中化学相关知识的学的很多内容是对初中化学相关知识的升华，初中化学强调定性分析，只要求升华，初中化学强调定性分析，只要求学生记住现象或结论，而高中则要定性学生记住现象或结论，而高中则要定性和定量相结合，除明确和定量相结合，除明确“是什么是什么”外，还外，还要弄清要弄清“为什么为什么”和和“是多少是多少”。因此，回。因此，回顾初中所学知识，做好初高中知识的衔顾初中所学知识，做好初高中知识的衔接是我们暑期培训学习中重点解决的问接是我
