导尿尿术的的说课设计 兰州护士学校 左润萍 1.n研究的背景n研究的目的n论文的结构n个人的体会结束束2.研究的背景研究的背景1.教学大教学大纲中中规定的定的课时与与实际课时存一定的出存一定的出处。2.导尿尿术是以无菌技是以无菌技术为基基础的，与解剖学、生理学关系密的，与解剖学、生理学关系密切，而切，而这些基些基础课恰恰是学生的弱恰恰是学生的弱项。3.正常排尿属于正常排尿属于隐蔽性行蔽性行为，在初次授，在初次授课时学生存在复学生存在复杂的的心理表心理表现。如羞。如羞涩、恐惧、焦、恐惧、焦虑等，需要老等，需要老师花花时间进行行课堂引堂引导。4.学校学校发展不能展不能满足学校足学校实际招生人数的需求，必将影响学招生人数的需求，必将影响学生的培养。生的培养。5.用人用人单位位对学生整体素学生整体素质要求越来越高。要求越来越高。由于以上种种原因，在由于以上种种原因，在现有的条件怎有的条件怎样才能做到因材施教，才能做到因材施教，充分充分调动学生学学生学习的的积极性，保极性，保证为社会社会输送合格、送合格、优秀的秀的人才。如何人才。如何发挥好每位教好每位教师作用。只有通作用。只有通过说课，教，教师
