1、在教育系统“ 巩文”迎检工作会 议上的讲话教育局长 何振新（2017 年 9 月 25 日）一、教育系统“巩文”工作存在的主要问题对照韶关市未成年人思想道德建设工作测评体系自查及今年韶关市文明委测评反馈意见，当前我县教育系统“巩文” 工作短板 较多，主要集中在以下四个方面：一是“一把手 ”负责制落 实不到位。部分学校 对“巩文”工作的重要性和紧迫性认识不足，学校“ 一把手” 没有亲自抓，没有亲自部署，没有亲自督查，集中表现在“巩文” 人员配备不足，经费投入不足，工作落实大打折扣。二是工作存在马虎应付，流于形式。部分学校对“巩文”工作认识不强，存在松懈心态和侥幸心理，对“巩文” 指标任务研究不够
2、透，或者马虎应付，搞形式主义，不能按规定和标准完成“ 巩文” 工作。三是学校办学行为不够规范。一些学校办学行为不规范，随意挤占德育课、团（队）活动课和体育艺术课；学校安全管理不到位等等。四是校园文化氛围不浓。校园文化建设力度不够，不少学校校园文化主题不突出，不成体系，走廊文化、班级文化、宿舍文化、校门口文化、饭堂文化薄弱，达不到“巩文” 中要求处处是育人阵地，处处彰显文化气息的要求。二、下一步工作要求（一）提高认识，打赢“巩文”迎检攻坚战一要提高思想认识。充分认识到“巩文” 是一项全民共建共享的民生工程，也是县委、县政府推动翁源振兴发展、提高人民群众幸福指数的内在要求和责任所在。二要总结经验教
3、训。强化问题导向，对思想认识、工作机制、责任落实、城乡创建短板等薄弱环节进行全面客观的梳理，真正找出制约工作的症结，有针对性地提出解决措施。三要启动督导问责，强化责任落实，制定实施办法，对不作为行为进行严肃追责。（二）全力以赴，查漏补缺，增强责任感和使命感我县的“巩文 ”工作即将迎来 “省检”这个大考，教育系 统承担着未成年人思想道德建设工作的重任，责任重大、使命光荣，全局上下特别是各中小学校，必须高度重视、全力以赴做好迎检工作，作为当前重中之重的工作来抓，决不能拖全县的后腿，要在七个方面下功夫。1、在查漏补缺上下功夫要安排业务能力强的人员对照指标体系要求，逐一进行自评，查找出工作中存在的的问
4、题和薄弱环节，制定出切实可行的措施，进一步明确接下来工作的目标和任务，实施倒计时整改。2、在补齐短板上下功夫对标 9 月 22 日市督导组到我县督导“巩文” 工作所提的要求，按照我县中小学巩文迎检薄弱环节整改指引 16 条的要求认真进行整改。特别是全体教职员工要知晓学校“一训三风” ，以及文明校园创建工作中关于 “领导班子建设好、思想道德建设好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”这 “六好”标准。3、在校园文化上下功夫要结合实际，认真研究、整体规划和精心经营校园文化建设，做到主题突出，特色凸显，师生普遍认同。特别是要让师生普遍知晓、广泛认同和时刻践行校训、校歌、校徽、校标等校园文
5、化符号。校园文化建设不仅停留显性文化上，更要关注隐性校园文化建设，让学生内化于心，在潜移默化中构建起符合社会要求和成长需要的道德知识、情感态度、意志品质和行为习惯。努力创造学校文化建设的精品化、特色化。4、在课程育人上下功夫要围绕立德树人的根本任务，开齐开足德育、体育课时，切实加强德育课程建设，特别是要在音乐、美术、体育、校本课程等课程上结合课程特点，加强德育教育，做到全员育人、全程育人、全方位育人，形成育人的强大合力。5、在学生素养上下功夫文明城市，中小学生举止文明是最基本的要求。如果检查组看见学生衣着不齐、满口脏话、随地吐痰、到处乱扔垃圾，其他工作做得再好也不行，整体的印象大打折扣。所以，
6、我们要紧抓中小学生文明礼仪教育不放松。开展文明礼仪教育和不文明行为集中整治活动，一要从读书、礼仪、品德、饮食、作息、健康等方面，分学段提出不同的目标和要求，并落细、落小、落实到各项教育教学活动中，使全县中小学生切实养成文明的行为习惯。二要开展不文明行为集中整治活动，各学校要设立文明监督员和“不文明行 为曝光台” ，防范与杜绝中小学生不文明行为。三要号召全县各中小学生广泛开展文明乘车、文明就餐、文明旅游等主题教育活动，在体验中实现仪表美、语言美和行为美。6、在“三教”结合上下功夫各学校要按照韶关市建立和完善学校、家庭、社会“三结合” 教育网 络实施方案 的要求，进一步明确教育工作目标、措施和责任
7、，密切与各相关部门的联系，营造良好的校园周边环境，加强学生的社会实践活动，形成共同育人的工作合力。特别是要加强家长学校的建设，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。同时大力开展家长志愿服务活动，发挥家长义教、参教、护教作用，进一步加强家校联系。7、在迎检宣传上下功夫利用升旗仪式、班会课、团（队）活动等向师生、家长宣传“ 巩文 ”的重要意 义 ，引导全体师生投身 “巩文”工作中。利用校讯通、校园网、微信公众号等，宣传学校办学成果，提高对学校办学的满意度。利用家长开放日、家长委员会、入户家访等形式，倾听家长诉
8、求和建议，密切家校联系。策划并组织实施家长、学生共同参与，有社会影响的志愿服务活动，提高社会对学校的认可度和赞誉度。各中小学，全力做好“巩文” 迎检工作，提高未成年人思想道德水平，不能等、不能靠、不能拖，只能快马加鞭，雷厉风行，要以时不我待、只争朝夕的紧迫感、使命感，不断努力，促进我县未成年人健康成长，为我县“ 巩文” 工作作出应有贡献，努力办好人民满意的教育。谢谢大家！附件 1：翁源县中小学校巩文迎检薄弱环节整改指引 16 条一、教职员工、学生熟记社会主义核心价值观“24”字（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）和志愿服务精神“8”字（奉献、友爱、互助、进
9、步）；二、在校园显著位置（50 米范围内）设置“社会主义核心价值观”、中小学生守则（2015 新版）、 “中国梦 ”、“关爱未成年人” 公益广告宣传牌；每个教室有核心价值观和学生守则；教师办公室、各场室职责制度上墙，有宣传氛围；三、师生普遍知晓并广泛认同校园文化符号：校训、校歌、校徽、校标等；四、学校（含青少年宫）常态开展“十无” 校园创建活动，校园干净、整洁、有序，无烟头，厕所无异味；五、全体教职员工、学生熟知各种紧急救助电话，熟练使用灭火器等消防器材；六、师生防范校园欺凌知识普及率达到 100%，校园显著位置公布校园欺凌举报受理机构及联系电话等信息；七、中央彩票公益金支持建设的学校少年宫门
10、口悬挂少年宫牌子，周六日、节假日开放安排公示牌等；八、师生普遍参与志愿服务活动，并能列举参加过的至少 3 种活动项目；师生普遍参与节俭养德行动，并能列举参加过的至少 3 种活动；师生普遍知晓并积极参与今年重大纪念日活动，如中国共产党成立 96 周年，建军 90 周年，香港回归 20 周年等活动；师生知晓国家、省、市道德模范人物，并能简要介绍至少 1 位道德模范人物事迹；九、校园内宣传栏重要位置，有创建文明校园的资料；全体教职员工知晓文明校园创建“六好” 标 准领导班子好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好；文明校园创建学生、学生家长知晓率、满意率达100%；文明校园创建成果转化率高，师生文明素养好；十、校园周边环境秩序良好，群防群治程度高，家长志愿者积极参与校园周边秩序维持等活动；十一、校园文化主题突出，特色凸显，师生普遍认同；十二、学校设立心理健康咨询室：有专门的工作场地；有心理健康辅导人员名单；有心理咨询电话或网络咨询热线； 有开展心理健康辅导具体的工作制度和责任制度以及前两年的记录；十三、学校食堂有“节俭养德、文明餐桌” 等文明用语温馨提示；十四、学校班级有记录主题教育活动情况的记录本；十五、学校建筑工地有警戒线、有安全提示等。十六、学校广播、校刊校报有刊播展示与城市景观相融合此类公益广告。
