古典诗词吟唱进校园古典诗词吟唱进校园框架与路径框架与路径第一章第一章 理念篇理念篇第二章第二章 概念篇概念篇第三章第三章 体系篇体系篇第四章第四章 展示篇展示篇第一章第一章 理念篇理念篇一、古典诗词与音乐的渊源1、中国古代诗乐关系及其历史变迁2、古典诗词的音乐性特点3、音乐对古典诗词的文化塑造和情感表达4、中国的诗教与乐教传统第一章第一章 理念篇理念篇二、古典诗词的其他艺术呈现1、古典诗词与古典舞2、古典诗词与戏曲第二章第二章 概念篇概念篇一、古典诗词吟唱是什么？1、古典诗词吟唱的定义2、诵吟歌唱四种声音形态第二章第二章 概念篇概念篇二、古典诗词吟唱的意义和价值1、形式融合与舞台创新2、文学理解与音乐领悟3、情感体验与生命共鸣第二章第二章 概念篇概念篇三、大家人物和代表社团1、大家人物2、代表社团第三章第三章 体系篇体系篇一、诗词吟唱的社团建设1、社团架构2、日常活动（教与学）南山诗社社团的架构社长1名副社长3名公关部、秘书部、吟唱部、司乐部第三章第三章 体系篇体系篇二、诗词吟唱的学术支撑与教学指导（南山工作室）1、学术支撑（学术名师）2、教学指导（吟唱师资）第三章第三章 体系篇体系篇
