1.2 1.2 测量结果的评价：不确定度测量结果的评价：不确定度测量结果的评价：不确定度测量结果的评价：不确定度本次课主要内容本次课主要内容课程简介课程简介课程意义与目的课程安排与考核办法上课基本程序与要求知识学习知识学习1.1 测量与误差1.2 测量结果的评价：不确定度自学内容自学内容实验数据处理方法1.1 1.1 测量与误差测量与误差测量与误差测量与误差o课程意义：高等理工科院校必修基础课程课程意义：高等理工科院校必修基础课程n n伽利略把实验和逻辑引入物理学伽利略把实验和逻辑引入物理学伽利略把实验和逻辑引入物理学伽利略把实验和逻辑引入物理学,使之最终成为一门科学。使之最终成为一门科学。使之最终成为一门科学。使之最终成为一门科学。n n经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。n n近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。近代物理学是从实验事实与
