1.青春青春误读误读对对某些某些问题问题存在存在 认识认识和行和行为为上的上的误误区区2.青春青春误读误读 阅读阅读P39P39页页两位同学的两位同学的对话对话，并思考有关，并思考有关问问题题。a a应应该该讨讨论论，这这是是个个人人成成长长的的一一种种表表现现，应应该该正正确确认认识识，并并能能通通过过交交流流和和讨讨论论共共享成享成长长的体的体验验，解决其中的，解决其中的烦恼烦恼。b b不合适，感不合适，感觉觉不被他人尊重。不被他人尊重。3.青春青春误读误读同学同学间间可以相互交流，共享成可以相互交流，共享成长长的的经验经验，但要遵循，但要遵循彼此尊重彼此尊重的基本原的基本原则则。青春期的青春期的发发育各有不同育各有不同，我，我们们充充满满了好了好奇，奇，应该讨论应该讨论，这这是个人成是个人成长长的一种表的一种表现现，应该应该正确正确认识认识，并能通，并能通过过交流和交流和讨论讨论共享成共享成长长的体的体验验，解决其中的，解决其中的烦恼烦恼。但。但取笑他人是取笑他人是不尊重他人不尊重他人的一种表的一种表现现。应该应该停止停止这这种行种行为为。4.误读误读二：二：成成长长就是逞就是逞
