“幼小衔接幼小衔接”教育理念教育理念 幼教园2010.5 以儿童为本以儿童为本,遵循其身心发遵循其身心发展规律，准确捕捉儿童生长关展规律，准确捕捉儿童生长关键期，用最有效最先进的教学键期，用最有效最先进的教学方法和最优秀的教师团队，从方法和最优秀的教师团队，从最小最细处着手，给家长创造最小最细处着手，给家长创造奇迹，为社会培养奇才。奇迹，为社会培养奇才。教育理念的具体实施方式与目标：以爱导入，让孩子感悟爱，以爱导入，让孩子感悟爱，学会爱，引导孩子奉献爱；学会爱，引导孩子奉献爱；在学习中，收获成功的喜悦，在学习中，收获成功的喜悦，播下自信的种子，喜欢学习，播下自信的种子，喜欢学习，学会学习，乐意学习。学会学习，乐意学习。短期培养目标：1、独立、独立 2、乐群、乐群 3、好学、好学1、独立：也就是生活有条理，能独也就是生活有条理，能独立自主地安排妥帖包括学习立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。大人催着、盯着才去完成。2、乐群：就是活动能合群，在日常就是活动能合群，在日常学习活动中，能与家人、亲学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学
