人教五上-16珍珠鸟优质课ppt课件全国青年教师素养大.ppt

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珍 珠鸟u清脆的鸟鸣,是大自然馈赠给人类的珍贵礼物,曾几何时,我们已听不见小鸟悦耳的歌声。当你目睹小珍珠鸟伏眠于“我”的肩头时,怎能不羡慕?现在就让我们一起随着作者冯骥才走进那人鸟相亲的美好境界吧!初读课文,整体感知课文内容。u初读课文,完成自学目标:u自由阅读,给生字正音,理解重点词语的意思。把课文读正确,读流畅。u想想珍珠鸟是怎样一种鸟?u文章写了一件什么事?抒发了作者怎样的感情?蔓扒瞅捂暮睑眸赖 mnbchuwmjinmuliu这是一种怕人的鸟,又是惹人喜爱的一种鸟。u根据课文内容,想一想珍珠鸟是怎样一种鸟?u文章写了一件什么事?抒发了作者怎样的感情?l写“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程,表现了作者对珍珠鸟的喜爱之情。u这种怕人的鸟,怎么会变得不怕人?“我”是怎样逐渐赢得珍珠鸟的信赖的?l第一件事:为鸟安排舒适温暖、幽静的巢。l第二件事:决不惊扰它们。l第三件事:小鸟的活动范围越来越大,胆子越来越大,“我”不管它,不伤害它。1.我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。我很少扒开叶蔓瞧它们。2.我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇

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