中小学教学领域深化素质教育的若干思考广州市教育局教学研究室广州市教育局教学研究室xxxxxx1 1谢谢观赏谢谢观赏2019-8-212019-8-211 1当前素质教育实施的现状分析当前素质教育实施的现状分析从宏观层面来说，我国仍处在社会主义的初级阶段，教育的基本矛盾是“现代化建设事业和人民群众对于优质教育的强烈要求和优质教育资源供给严重不足的矛盾”（周济）。“当前，我国教育呈现出新的阶段性特征：有学上的问题已经基本解决，上好学的问题成为突出矛盾；数量和规模的问题已经基本解决，质量和结构的问题成为主要矛盾”（周济）。2 2谢谢观赏谢谢观赏2019-8-212019-8-21把握当前我国教育的基本矛盾，是我们深刻理解党的17大把教育列入以改善民生为重点的社会建设的重大意义，认识当前强调教育公平、教育均衡发展、坚持教育公益性不搞教育产业化等诸多问题的前提和基础，也是深刻认识当前重申素质教育重要性和必要性的出发点。3 3谢谢观赏谢谢观赏2019-8-212019-8-21党的十七大明确了党的十七大明确了“优先发展教育、建设人力资源优先发展教育、建设人力资源强国强国”的战略目标，中国有的战略目
