第一章：绪论第一章：绪论第一节：中学政治课教学研究的对象第一节：中学政治课教学研究的对象一、中学政治课教学研究对象的性质一、中学政治课教学研究对象的性质中学政治课教学研究中学政治课教学研究的矛盾性是由中学政的矛盾性是由中学政治课这门课程的特殊性之所决定的。中学政治治课这门课程的特殊性之所决定的。中学政治课作为中学教学计划的课程，具有其他各门课课作为中学教学计划的课程，具有其他各门课程的共性，即有课程目标、课程内容、需要有程的共性，即有课程目标、课程内容、需要有一定的教学时间、教学组织形式和教学方法等。一定的教学时间、教学组织形式和教学方法等。同时，他又有自身的特殊性，即根据中学生的同时，他又有自身的特殊性，即根据中学生的身心发展实际，有计划地对他们进行马列主义、身心发展实际，有计划地对他们进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本常识和社会主义毛泽东思想、邓小平理论基本常识和社会主义政治、思想、道德教育。因此，中学政治课教政治、思想、道德教育。因此，中学政治课教学的特殊矛盾是教师所传授的社会需要的思想学的特殊矛盾是教师所传授的社会需要的思想政治品德要求与学生现有知识水平和行为状况政治品德
