中小学生实验活动与实践能力关系研究中小学生实验活动与实践能力关系研究开题报告（草案）介绍开题报告（草案）介绍2009.04.151谢谢观赏2019-8-19一、背景情况v1.关于题目名称的改变DCA080143;v2.为什么要做这个课题?v a.素质教育的推进仍然面临很大的困难和阻力;(实践能力和创新精神)v b.实验教学有被弱化的趋势;v a).对新课程的课程实施目标的理解还有很大差距;v b).一方面课时压缩，一方面知识容量加大，导致学生分组实验时间被挤占;2谢谢观赏2019-8-19一、背景情况v c).一方面没有明确学生必做的实验项目，一方面面临高考的升学压力;v d).探究性实验比传统验证性实验要付出更多的时间;v e).实验条件不足;v “分组变演示，演示变课件”;v 教师讲实验、学生背实验成为最有效的攻略;3谢谢观赏2019-8-19一、背景情况v3.意义v a).有助于人才观的探讨;v b).有助于培养途径的探讨;v c).有助于有效学习方式的探讨;v d).有助于素质教育的推进(过程、方法）;v e).有助于实验教学的开展(如何评价);v f).有助于对装备工作认识的
