2323 诗词曲五首诗词曲五首 .1 1有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲，理解作者有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲，理解作者 表达的思想感情。表达的思想感情。2 2品味语言，体会诗歌优美的意境。品味语言，体会诗歌优美的意境。3 3启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。品位和审美情趣。.十五从军征十五从军征.十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。.根据吴兢根据吴兢乐府古题要解乐府古题要解的说的说法，此诗晋诗已谱入乐府，当可视之为法，此诗晋诗已谱入乐府，当可视之为汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争，造成了武的统治者与无休无止的战争，造成了该老兵的悲惨遭遇。反映该老兵的悲惨该老兵的悲惨遭遇。反映该老兵的悲惨遭遇，也就反映了当时在沉重的徭役压遭遇，也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨
