第三节：探索三角形全等的条件第三节：探索三角形全等的条件（3 3）熊大、熊二抬着两块三角形的玻璃走在森林中熊大、熊二抬着两块三角形的玻璃走在森林中熊熊大大熊熊二二熊熊大大熊熊二二一不小心中了光头强的陷阱，将两块玻璃打碎。一不小心中了光头强的陷阱，将两块玻璃打碎。熊大、熊二拿起碎片去商店配玻璃熊大、熊二拿起碎片去商店配玻璃带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？第三节：探索三角形全等的条件第三节：探索三角形全等的条件（3 3）义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书北京师范大学出版社北京师范大学出版社 七年级下册七年级下册 （1 1）按照图中所给的条件，）按照图中所给的条件，在卡纸上画出这个三角形；在卡纸上画出这个三角形；（请标（请标上相应的数据）上相应的数据）（2 2）用剪刀沿着所画三角形的三条）用剪刀沿着所画三角形的三条边将三角形剪下；边将三角形剪下；（小心操作，注（小心操作，注意安全）意安全）（3 3）小组交流，并相互比较，你的）小组交流，并相互比较，你的三角形和同伴
